Educas Educação, Cultura Escolar e Sociedade
Isabel Maria Sabino de Farias CED/MAE/UECE CNPq O professor encontra-se hoje numa encruzilhada: mudar, melhorar, produzir uma nova referência de “profissionalidade” em contextos cada vez mais diversificados, urgentes e precários. A interrogação sobre como mudar a prática docente está no centro das reflexões do ensaio ora apresentado, o qual parte …
março, 2008
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22 março
O Profissional do Ensino e Seus Saberes – Notas Sobre a Especificidade da Ação Docente
Isabel Maria Sabino Farias– UECE/MAE Resumo O texto faz um exame teórico dos saberes profissionais do professor apoiado nas formulações de Therrien (2000, 1996, 1993), Tardif e Gauthier (1995), Tardif, Lessard e Lahaye (1991). A reflexão destaca o professor como profissional cuja ação acontece em um contexto de trabalho que …