{"id":1046,"date":"2015-12-12T14:00:03","date_gmt":"2015-12-12T17:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/educas.com.br\/blog\/?p=1046"},"modified":"2015-12-12T14:00:03","modified_gmt":"2015-12-12T17:00:03","slug":"observatorio-desenvolvimento-profissional-docente-e-inovacao-pedagogica-estudo-exploratorio-sobre-contribuicoes-do-pibid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/observatorio-desenvolvimento-profissional-docente-e-inovacao-pedagogica-estudo-exploratorio-sobre-contribuicoes-do-pibid\/","title":{"rendered":"OBSERVAT\u00d3RIO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E INOVA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA: ESTUDO EXPLORAT\u00d3RIO SOBRE CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO PIBID"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">O Observat\u00f3rio Desenvolvimento Profissional Docente e Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, iniciativa apoiada pelo Programa Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o ?OBEDUC\/CAPES (Edital n\u00ba 049\/2012), desenvolve investiga\u00e7\u00e3o em rede intitulada ?Desenvolvimento Profissional Docente e Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica: estudo explorat\u00f3rio sobre contribui\u00e7\u00f5es do PIBID?. Articula estudos de grupos de pesquisa de tr\u00eas Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o situados nas regi\u00f5es Nordeste (na UECE-CE, o EDUCAS) e Sudeste (na UFOP-MG, o FOPROFI; e, na UNIFESP\/SP, o GEPEPINFOR) do Brasil. Cada institui\u00e7\u00e3o constitui um N\u00facleo, com sede na UECE\/PPGE. O N\u00facleo UECE \u00e9 formado por professores, doutorandos, mestrandos, graduandos e professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. O desenho dessa investiga\u00e7\u00e3o condensa indaga\u00e7\u00f5es sobre como os professores se desenvolvem, assumindo como foco a contribui\u00e7\u00e3o do Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID) para o desenvolvimento profissional de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica que participam do programa desde 2007 como coformadores, vivenciando tamb\u00e9m processo continuado de forma\u00e7\u00e3o e desenvolvimento centrado na escola. Questiona-se sobre a forma\u00e7\u00e3o vivenciada e sua contribui\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento profissional desses docentes, em particular para a melhoria e inova\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas de ensino. S\u00e3o objetivos da proposta: a) Identificar aspectos da experi\u00eancia formativa do PIBID aos quais possam ser atribu\u00eddos contribui\u00e7\u00f5es para fomentar uma profissionalidade docente superadora da racionalidade t\u00e9cnica e que posicione os professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica como sujeitos produtores de saberes sobre sua profiss\u00e3o; b) Favorecer a pesquisa em rede sobre desenvolvimento profissional docente, consolidando grupos de pesquisa nessa \u00e1rea vinculados a Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o no eixo Nordeste e Sudeste; c) Organizar dados educacionais regionais no \u00e2mbito do eixo Nordeste e Sudeste, produzidos pelo INEP, como subs\u00eddio ao aprofundamento de estudos sobre o perfil das escolas e dos professores que comp\u00f5e o PIBID, assim como para fomentar novos estudos. Trata-se de investiga\u00e7\u00e3o qualitativa emp\u00edrica explorat\u00f3ria sobre a experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o continuada e de desenvolvimento profissional de professores coformadores do PIBID. Docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica que atuam no PIBID em S\u00e3o Paulo (S\u00e3o Paulo, Guarulhos e Diadema), Cear\u00e1 (Fortaleza, Limoeiro do Norte, Crate\u00fas, Tau\u00e1 e Crato) e Minas Gerais (Itabirito, Ouro Preto, Mariana, Acaiaca e Diogo Vasconcelos). Prev\u00ea-se o uso de procedimentos de coleta de dados diversificados: question\u00e1rio eletr\u00f4nico, an\u00e1lise documental e entrevista.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Observat\u00f3rio Desenvolvimento Profissional Docente e Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, iniciativa apoiada pelo Programa Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o ?OBEDUC\/CAPES (Edital n\u00ba 049\/2012), desenvolve investiga\u00e7\u00e3o em rede intitulada ?Desenvolvimento Profissional Docente e Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica: estudo explorat\u00f3rio sobre contribui\u00e7\u00f5es do PIBID?. 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