{"id":386,"date":"2011-04-08T15:25:29","date_gmt":"2011-04-08T18:25:29","guid":{"rendered":"http:\/\/educas.com.br\/blog\/?p=386"},"modified":"2011-04-08T15:25:29","modified_gmt":"2011-04-08T18:25:29","slug":"modos-de-ser-e-estar-na-docencia-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/modos-de-ser-e-estar-na-docencia-3\/","title":{"rendered":"Modos de Ser e Estar na Doc\u00eancia"},"content":{"rendered":"<p><strong>Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante muito tempo os professores constitu\u00edram um dos grupos marginalizados no que diz respeito aos discursos sobre a educa\u00e7\u00e3o, a escola e a sala de aula. Esta condi\u00e7\u00e3o tem se modificado nos \u00faltimos anos, de forma que o professor vem conquistando reconhecimento como importante sujeito nos processos de mudan\u00e7as na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica. Tal fato tem colaborado para o surgimento de estudos sobre os elementos que constituem a identidade docente, foco do presente trabalho.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A reflex\u00e3o sobre esta tem\u00e1tica implica, de antem\u00e3o, no reconhecimento de que o professor traz para a a\u00e7\u00e3o profissional sua bagagem social, que \u00e9 sempre din\u00e2mica, complexa e \u00fanica. Suas experi\u00eancias pessoal, social e profissional comp\u00f5em uma \u201cteia de significados\u201d (GEERTZ, 1989) e funcionam como refer\u00eancia para atribuir sentido, interpretar e organizar o \u201cestar\u201d no mundo, mais precisamente, no mundo do trabalho, contexto em que o professor se define profissionalmente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(Continua)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/Artigo-MODOS-DE-SER-E-ESTAR-NA-DOC\u00caNCIA.pdf\">Ler artigo completo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introdu\u00e7\u00e3o Durante muito tempo os professores constitu\u00edram um dos grupos marginalizados no que diz respeito aos discursos sobre a educa\u00e7\u00e3o, a escola e a sala de aula. Esta condi\u00e7\u00e3o tem se modificado nos \u00faltimos anos, de forma que o professor vem conquistando reconhecimento como importante sujeito nos processos de mudan\u00e7as na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica. Tal fato &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-386","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-artigos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=386"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/386\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}