março, 2008

• 22 março

  Educas no ar!!!

  Olá pessoal, Estamos iniciando hoje, dia 22 de março de 2008, as atividades da página on line do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS). TODOS estão convidados a conhecer nossa equipe e proposta de trabalho. Esperamos que este espaço sirva de esteio para “fortalecer” nosso encontro e cooperação …
• 22 março

  III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica (III CIPA)

  A Universidade Federal do Rio Grande do Norte promoverá, em 2008, o III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica (III CIPA), no ano em que a instituição celebra os 50 anos de sua fundação e os 30 anos de criação do Programa de Pós-graduação em Educação. O III CIPA, em …
• 22 março

  XIV ENDIPE

  Acontece de 27 a 30 de abril de 2008 o XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, que será realizado na UNISINOS, no Rio Grande do Sul. Maiores informações pelo site http://www.pucrs.br/eventos/endipe/
• 22 março

  Aprovação de trabalho no Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação

  O professor José Eudes Baima teve seu trabalho aprovado no VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação que deve acontecer em Portugal, no período de — a — de 2008. Parabéns e sucesso!!!
• 22 março

  Profissão Professor: políticas e memórias (PROPEM)

  Equipe de Trabalho: Isabel Maria Sabino de Farias (Coordenadora) Ana Ignêz Belém Lima Nunes (Vice-coordenadora) Maria Gláucia Menezes Teixeira Albuquerque (Pesquisadora) Antonio Germano Magalhães Junior (Pesquisador) José Eudes Baima Bezerra (Pesquisador) Proposta de Pesquisa1. Caracterização do Problema O projeto integrado de pesquisa Profissão Professor: políticas e memórias (PROPEM) iniciativa de interesse …
• 22 março

  Ruralismo e Práticas Cotidianas na Primeira Escola Normal Rural do Brasil: A Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte – Ce (1934 – 1946)

  Equipe de Trabalho: Dr. Antonio Germano Magalhães Junior (Coordenador) Sarah Bezerra Luna Varela (Bolsista FUNCAP) Resumo Historicamente o processo de profissionalização docente registra um percurso marcado por contradições e ambigüidades. O que iniciou com a definição de regras para seleção e nomeação de professores, prosseguiu com o estabelecimento de mecanismos de …
• 22 março

  Modos de Ser Professor – pelos labirintos da docência no Ceará

  Equipe de Trabalho: Dra. Isabel Maria Sabino de Farias (Coordenadora) Clarice Santiago Silveira (Bolsista PIBIC/CNPQ) Caroline Teixeira Borges (Bolsista FUNCAP) Resumo A proposta de pesquisa é encaminhada pela líder do grupo “Educação, Cultura Escolar e Sociedade” (EDUCAS), equipe cadastrada no Diretório Nacional dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Tem como …
• 22 março

  A gestão e o projeto educativo da escola de Ensino Médio cearense (1995/2006)

  Equipe de Trabalho: Dra. Maria Gláucia Menezes Teixeira Albuquerque (Coordenadora) Dra. Maria Isabel Sabino de Farias (Pesquisadora) Ms. José Eudes Baima Bezerra  (Pesquisador) Ms. Jeannette Filomeno Pouchain Ramos (Pesquisadora) Dra. Josete de Oliveira Castelo Branco Sales  (Colaboradora) Dr. Francisco Carlos Araújo Albuquerque (Colaborador) Ms. Antônia Rozimar Machado e Rocha (Colaboradora) RESUMO …
• 22 março

  Revista O Público e o Privado

  Revista O Público e o Privado – n. 5, janeiro/junho, 2005 Este número da Revista O Público e o Privado é resultado da parceria entre o Mestrado Acadêmico em Políticas Públicas e o Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará, através de sua Linha de Pesquisa Política Educacional, Formação …
• 22 março

  Inovação, mudança e cultura docente

  Inovação, mudança e cultura docente Resultado de cuidadosa investigação, este livro apresenta um mergulho na vida dos professores na escola. Os processos de inovação e mudança e a cultura docente são analisados à luz da prática profissional dos professores. :: Ano: 2006 :: Autora: Isabel Maria Sabino de Farias :: …