Educas Educação, Cultura Escolar e Sociedade
Ocorreu ontem (18/06) através do canal do YouTube do grupo Educas a webinar que é uma iniciativa da rede de grupos de pesquisa de universidades públicas. EDUCAS – UECE, GEODDIP- UNIFESP/GUARULHOS, GEPAPe – UNB, GPPEF – UEMS, FOPPE – UFSC. Segue o link para acessar: https://www.youtube.com/channel/UCNzG64wzcQHJGiJp8fpJu9w
junho, 2020
março, 2020
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14 março
Educas e SME promovem Formação para professores iniciantes.
A intenção dessa iniciativa é criar espaço colaborativo de discussão sobre o início da carreira docente na educação básica pública. Esta é uma ação apoiada pela pesquisa-formação desenvolvida em colaboração com a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Universidade Federal de Santa Catarina, apoiada pelo edital universal do …
fevereiro, 2020
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27 fevereiro
Professora adjunta da Federal do Cariri tem resenha publicada em ação de internacionalização da ANPEd.
A professora adjunta da Universidade Federal do Cariri, Eunice Andrade de Oliveira Menezes, obteve o aceite da resenha do livro “Pesquisa em Rede – diálogos de formação em contexto coletivos de conhecimento”. O mesmo é de autoria de Isabel Maria Sabino de Farias, José Jardilino, Magali Silvestre e Regina de …
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27 fevereiro
Doutoranda do grupo Educas tem resenha publicada em ação de internacionalização da ANPEd.
A doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação – PPGE/UECE e integrande do grupo Educas, Maria Mikaele da Silva Cavalcante, obteve o aceite da resenha do livro “Pesquisa em Rede – diálogos de formação em contexto coletivos de conhecimento”. O mesmo é de autoria de Isabel Maria Sabino de Farias, …
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8 fevereiro
V SEMINÁRIO FORTEC
Nos dias 28 a 30 de abril estará acontecendo o V Seminário da ForTec – Tecnologias, metodologias ativas e Ead: Inovação na Educação? É um evento científico promovido pelo Grupo de Pesquisa Formação, Tecnologias, Educação a Distância e Currículo (ForTEC), vinculado à Linha de Pesquisa 4 – Educação, Currículo e Processos Tecnológicos …
janeiro, 2020
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17 janeiro
Segunda visita a SME
Na última quinta-feira, dia 16 de Janeiro, os integrantes do grupo de pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS) se reuniu pela segunda vez com a Secretaria Municipal da Educação (SME) para mais uma conversa sobre a pesquisa em andamento intitulada “Pesquisa COM Professores Iniciantes: um estudo sobre indução profissional”. …
novembro, 2019
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25 novembro
Pesquisa COM professores iniciantes: um estudo sobre indução profissional
O estudo investigará como a indução entre pares mediada pelo fazer da pesquisa contribui para o agir e reagir de professores em relação às dificuldades que afetam a docência em seus primeiros anos de exercício profissional. Inscrito no campo da narrativa enquanto atividade (auto)biográfica, será conduzido na perspectiva da pesquisa-formação …
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19 novembro
Encontro sobre Pesquisa (Auto)biográfica com a Profª Dra. Ercília Braga
Na tarde do dia 18 de novembro os membros da “Pesquisa COM professores iniciantes: um estudo sobre indução profissional” se reuniram para mais um encontro. Na ocasião contamos com a presença da Dra. Ercília Braga que é professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC (mestrado …
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19 novembro
Encontro sobre Pesquisa Narrativa com a Prof ª Dra. Lia Fialho
Na tarde do dia 07 de novembro os membros da “Pesquisa COM professores iniciantes: um estudo sobre indução profissional” se reuniram para mais um encontro de aprendizado. Na ocasião contamos com a presença da Dra. Lia Fialho que atualmente é professora adjunta do Centro de Educação da UECE e professora …
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7 novembro
Desenvolver Professores: estudo sobre políticas e práticas de indução com docentes iniciantes na profissão.
Este projeto é apoiado pelo CNPq e FUNCAP. A iniciativa parte da ausência de preocupação com os professores iniciantes, delineiando os seguintes questionamentos: Quais os indicativos das políticas e práticas de indução do professor iniciante implementadas no cenário internacional, em particular, latino-americano? Que experiências vêm sendo promovidas no contexto brasileiro …