educas

A Cultura Docente Face à Formação para a Pesquisa: a gestão dos saberes na docência universitária

Equipe de Trabalho:   Dra. Isabel Maria Sabino de Farias (Coordenadora) Ph.D. Jacques Therrien Dra. Silvia Maria Nóbrega-Therrien Dra. Marcília Chagas Barreto Ms. Silvina Pimentel Silva Ms. Maria do Socorro Lima Marques França Lidiane Rodrigues Campelo da Silva (Colaboradora) Ana de Senna Tavares Bezerra (Colaboradora) Maria Hermicélia Coelho de Oliveira …

Read More »

Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado – Bresser 1995

Brasília, novembro de 1995 Fernando Henrique Cardoso Presidente da República Apresentação A crise brasileira da última década foi também uma crise do Estado. Em razão do modelo de desenvolvimento que Governos anteriores adotaram, o Estado desviou-se de suas funções básicas para ampliar sua presença no setor produtivo, o que acarretou, …

Read More »

A RETÓRICA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Estudo de Caso das Eleições para Diretores e a Estruturação dos Conselhos Escolares no Ceará das Mudanças

Dissertação apresentada como requisito para obtenção do título de Mestre de Jeannette Filomeno Pouchain Ramos Resumo Esta pesquisa se resume numa tentativa de sistematização do projeto de Gestão Colegiada implementado pelo Governo Das Mudanças nas gestões consecutivas de Tasso Jereissati (1995/2001) pelo Partido Social Democrata Brasileiro no Estado do Ceará. …

Read More »

Economia Solidária e Feminista: reflexões em torno da autonomia econômica das mulheres

Cleudes Pessoa Jeannette Filomeno Pouchain Ramos Socorro Letícia Fernandes Peixoto Resumo Historicamente, as mulheres têm sido as principais responsáveis pelo trabalho doméstico, sendo os homens considerados os provedores da família. A inserção das mulheres no mercado de trabalho ocorreu em condições desiguais. Nessa conjuntura questiona-se: é possível a autonomia econômica …

Read More »

Gestão Democrática no Governo das Mudanças – Ceará (1995-2001)

Jeannette Filomeno Pouchain Ramos – UECE *Artigo apresentado na ANPED GT Política Educacional O debate do século XX em torno da democracia demonstrou a aceitação desta forma de governo que pretendia estabelecer outra maneira de relação entre o Estado e a sociedade. Como Sousa Santos adverte, entretanto, a “desejabilidade” da …

Read More »

Projeto educativo e projeto político-pedagógico da escola de ensino médio: tradições e contradições na gestão e formação para o trabalho

Tese de Doutoramento em Educação Brasileira – UFC A educação brasileira, permeada pela lógica da submissão do projeto educativo dos jesuítas, das influências francesas, inglesas e dos Estados Unidos da América, passa a ser considerada como problema nacional com a Proclamação da República em 1890. As tentativas de regulamentação e …

Read More »