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PRÁTICAS DE ENSINO DE PROFESSORES INICIANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EGRESSOS DO PIBID

Produções Acadêmicas21 agosto 2019
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial à obtenção do ... Read More
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PROFESSORES INICIANTES EGRESSOS DO PIBID EM AÇÃO: APROXIMAÇÕES À SUA PRÁTICA PROFISSIONAL

Produções Acadêmicas21 agosto 2019
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Educação do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre ... Read More
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EGRESSOS DO PIBIB/UECE DOS SUBPROJETOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, FÍSICA E QUÍMICA: ONDE ATUAM E O QUE PENSAM SOBRE A PERMANÊNCIA NA DOCÊNCIA?

Produções Acadêmicas21 agosto 2019
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial à obtenção do título de mestre em ... Read More
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GESTÃO CURRICULAR NO PIBID EM HISTÓRIA: O QUE CONTAM OS PROFESSORES SUPERVISORES

Produções Acadêmicas21 agosto 2019
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do ... Read More

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Sobre o EDUCAS
O grupo de pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (Educas) nasceu do interesse de quatro professores da Universidade Estadual do Ceará (UECE) em desenvolver a cultura de pesquisa em Educação na instituição: Dra. Isabel Sabino (Líder), Dra. Maria Gláucia Menezes Teixeira Albuquerque (in memorian). Dr. José Eudes Baima Bezerra, Dra. Ana Ignez Belém Lima e Dr. Germano Magalhães.
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